Как вытащить СD?
CD – оптический диск для записи и хранения данных, а CD-привод – это устройство, записывающее и считывающее данные с компакт-диска. По окончании записи или чтения диск нужно извлечь из привода.
Для извлечения компакт-диска необходимо нажать на кнопку на лицевой панели привода. В обычном режиме это приведёт к выдвижению лотка, в котором находится диск.
Достать диск можно и средствами Windows. Просто нужно дважды кликнуть левой клавишей мыши по значку «Мой компьютер». Затем отыщите пиктограмму CD-привода. Для вызова его контекстного меню нажмите на него правой кнопкой мыши. После выбора опции «Извлечь», лоток привода двинется вперёд из корпуса.
При невозможности открытия CD-привода необходимо проверить, используется ли он программами чтения или записи данных. Нужно дождаться окончания их работы и повторить попытку.
Может случиться и так, что программа, обратившаяся к нему, зависла. Для вызова диспетчера процессов нужно использовать сочетание клавиш Ctrl+Alt+Delete. Посмотрите во вкладке «Приложения» задачи, используемые ресурсами компьютера. Укажите зависшую программу, а потом нажимайте на «Снять задачу».
В ситуации же, когда ни одна из программ не обращалась к компакт-диску, а лоток всё равно не открывается, то следует перезагрузить компьютер и снова попытаться открыть привод. При этом раздаётся характерный звук раскручивающегося шпинделя, это означает незначительную неисправность. Вероятно, заедает лоток.
Приготовьте тонкую вязальную спицу или швейную иглу. На передней панели компакт-диска отыщите отверстие с очень маленьким диаметром. Иглу нужно ввести ушком вперёд в отверстие перпендикулярно плоскости панели и надавить на фиксатор лотка. После таких манипуляций лоток должен выдвинуться.
Привод открыть так и не удалось? Тогда стоит взять плоский острый предмет: скальпель или канцелярский нож, например. Нажимайте на фиксатор лотка спицей или иглой, ножом же постарайтесь поддеть дверку. Потяните её на себя.
После открытия таким методом привода и извлечения диска следует перезагрузить ваш компьютер.
